教育開支多嗎?

讀這幾說芬蘭的書,都提及他們對教育開支龐大,略計之下,佔GDP 7%。
 
香港的GDP去年估值約16000億,教育開支580億。讓我們計計數,教育開支佔GDP3.6%。
 
多嗎?再找找這幾本書裏面的資料,再上上網,發現:
 
南韓:6.9%
台灣:5.8%
香港:3.6%
 
當然,錢的投入多少和結果有多好沒有必然關係。但聯合國教科文組織給成員國的指標支出是 6%,在香港的情況,即是差不多1000億左右。
 
作為前線老師,教育經費是否用得其所,甚或是否夠用,我沒有內幕消息。我近來有一個最新發現: 
 
話說新學制下,每一個理科學生都要一個人自己去做實驗。問題是現有的器材,多是供二至四個人一組,所以,這一部份,由於要增添兩、三倍的器材,可能已經是每一間中學二、三百萬元的故事。是每一間中學,而香港有六百萬間中學。而且,可能只是一個科目,而不是PHY、CHEM、BIO加在一起。
 
我建議香港的理科老師們,公報一下他們的器材使費。我自然不是在問他們的責,而是和一個了解器材供應的朋友談過之後,發覺這是一條非常龐大的數。
 
別看輕這些小數目。新學制強調自主學習,如果我們期望能達到這個目標,但又不能提供合理的資源,到頭來,誰去負責呢?注意,這個學習模式不是學校所定的,而是教育局要求學校必須符合相關要求的。因此,是課程發展處在開出超高要求?還是其後無人跟進它的可行性呢?
 
教育開支多嗎?根據財政預算案,是從2004年的610億,慢慢減少至現在的580億。30億算多不多,賣一轉紅灣半島就賺回來了。
 
 
 
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About Johncoal

莊炭頭,黑口黑面,體形龐大,在新區舊區中學任教新新學科。努力學習發聲,並以指導學生找出自己的聲線為業。

5 responses to “教育開支多嗎?”

  1. fongyun says :

    實驗室用具一向都貴,溫度計都幾十蚊一支。用黎穩定溫度既water bath,我忘了售價是以千計還是以萬計。總之貴到飛起。所以大學理科每個學生的資助額比文科多。大學既實驗,好多用具係(必須)每次用完即棄。就算係膠造既pipette嘴,計起黎都好似成蚊一支,但一次實驗每組最少丟十幾廿個。如果要學芬蘭,不要說錢,就是「老師不評核」、「學生不穿校服」、「老師可以染紅髮」這幾樣,已經把香港的人嚇昏。(恐怕連司徒華都唔例外)

  2. Kursk says :

    應該係少一次好似紅灣半島咁俾人搵笨就係返度。

  3. euyak says :

    @fongyun – //就是「老師不評核」、「學生不穿校服」、「老師可以染紅髮」這幾樣,已經把香港的人嚇昏。//唔好講唔著校服,有關校規鬆少少都死人咁滯

  4. Frostig says :

    這個政府,好省不省!

  5. bigbrother1984 says :

    @Kursk – 這最後還是左VS右。問題癥結始終還是在民主制度/功能組別。 班高官和保皇議員子女都是國際學校,公帑支付的公共福利教育他們(以及他們的社交階層)佔不到,而交稅他們就有份,早就“怨聲載道”,作為不使用公立教育的公民納稅人,他們當然會慢慢減低公共教育開支,把學校都轉成直資,讓家長自己埋單,而不是政府。 在放任自由主義什麼積極不干預的經濟原則下,可大條道理cut政府公立教育funding,“讓市場決定”,“提升質量效率”。中學一同級同學 L德基(有空自己查校刊,我比你們低四年) 老爸是legco選委會議員劉1草泥馬1漢1草泥馬1銓 (你們的xanga在中文google很“惹火”,我不想那B google自己名字找到這裡)這老兄,高中就去了英國,然後“一個月返一次香港”,羨慕。 我自己和他無來往難道他老爸會支持增加公共教育支出嗎?!?!

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